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创新创业教育-概况

学校始终把提高人才培养质量作为深化创新创业教育改革的出发点和落脚点,注重将创新创业教育融入人才培养的全过程,坚持“以创新促创业,以创业带就业”,不断深化教育教学改革,积极探索创新创业教育新机制。

推进创新创业教育进培养方案、进课堂,将培养学生的创新创业精神贯彻到人才培养方案中,并紧紧抓住第一课堂,将创新创业理论、方法和技术引入人才培养中;开展基础学科创新型拔尖人才培养,2003年开始,学校与中科院化学所开展“3+1”联合培养,2014年开始,陆续开设了数学类“韶峰班”、物理学类“韶峰班”和材料类“师昌绪班”,为学生逐步成长为杰出人才打下坚实基础;积极组织开展大学生创新性实验计划项目研究,我校是教育部大学生创新性实验计划项目学校,自2001年在湖南省内率先设立“湘潭大学学生创新基金”至今,已构建起国家、省、校三级大学生创新能力培养体系,累计有近6000名本科学生承担了创新项目的研究工作;学校重视学科竞赛在创新人才培养工作中的引领作用,形成了一批基础较好、在全国和省内有一定优势的特色竞赛项目,譬如,数学建模竞赛、英语演讲比赛、计算机仿真大奖赛、物联网设计大赛、金相技能大赛、化学实验技能竞赛、电子创新设计竞赛、智能汽车竞赛等重要赛事都形成了湘大品牌和比较优势。同时,学校鼓励学生积极参加创新创业实践,建立了创新创业孵化基地,采用“学校指导、政府扶持、社会参与、自愿加入、市场化运作、规范化管理”的运作模式,已成功孵化10支创业团队,6家公司已正式注册,涵盖软件开发、广告传媒、生物科技、电子商务等多个领域,带动就业人数200多人,产生经济效益千万余元。基地先后涌现出“2015年大学生创业英雄年度百强”段小桃、“第十届中国大学生年度人物”入围奖获得者刘衡晶等创业典型。

进入新时期,湘潭大学将牢牢把握党和国家对高等教育提出的新要求,主动服务国家战略需求和经济社会发展,自觉将培育创新创业人才作为加快学校建设的核心任务,进一步总结经验、完善体系,着力构建创新创业人才培养新体系。

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图一湖南省第十一届“挑战杯”竞赛指导老师和团队学生合影_副本.jpg

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